1. 为什么「我认识X个单词」毫无意义
如果你问某人认识多少单词，他回答8000，这个数字其实混淆了两种截然不同的东西：
- 被动词汇（Passive vocabulary）——阅读或听力中能够识别的词
- 主动词汇（Active vocabulary）——写作或口语中能够产出的词
主动词汇通常只占被动词汇的 约40%。因此，「认识8000个单词」实际上意味着大约只有3200个词可以真正使用。
2. 各CEFR等级的大致词汇量对照
| CEFR等级 | 被动词汇量 | 主动词汇量 |
|---|---|---|
| A1 | 600–800 | 250–350 |
| A2 | 1200–1600 | 500–700 |
| B1 | 2500–3000 | 1200–1500 |
| B2 | 5000–6000 | 2500–3000 |
| C1 | 8000–10000 | 4500–5500 |
| C2 | 12000+ | 7000+ |
以上数据为语料库研究的中位估算值，具体测试结果可能有所偏差。
3. 今天就可以做的三种免费测试
测试一 — testyourvocab.com
约10分钟，勾选你能识别的单词，最终给出被动词汇量估值。适合第一次建立基准线。
典型结果参考：
- 母语者（成年人）：约28,000
- B2水平非母语者：约6,000
- C1水平非母语者：约8,000
测试二 — Lexile 阅读评估
阅读一篇文章并回答理解题，输出Lexile分数（700L–1300L+），对应你的阅读水平。最适合回答「我实际上能读懂多难的材料？」
大致CEFR对照：
- 700–900L ≈ B1
- 1000–1100L ≈ B2
- 1200–1300L ≈ C1
测试三 — TTR（词型-形符比）写作自测
打开我们的写作计数工具，写一篇250词的Task 2短文，查看TTR统计数据：
| TTR | 诊断结论 |
|---|---|
| < 45% | 词汇重复率高，主动词汇范围偏窄 |
| 45–55% | 正常B2水平 |
| 55–65% | C1水平区间 |
| > 65% | 接近母语 / C2水平 |
这是检验你主动词汇是否充足的最简单方法。
4. 各考试词汇量要求（大致门槛）
| 考试 + 目标分 | 被动词汇量 | 主动词汇量 |
|---|---|---|
| IELTS 6.0 | ~5000 | ~2500 |
| IELTS 6.5 | ~5500 | ~2800 |
| IELTS 7.0 | ~7000 | ~3500 |
| PTE 65 | ~6000 | ~3000 |
| LanguageCert B2 | ~5500 | ~2800 |
| LanguageCert C1 | ~8500 | ~4500 |
| Password 6.0 | ~5500 | ~2800 |
| DET 120 | ~5500 | ~2800 |
| DET 140 | ~7000 | ~3500 |
注：大多数考试目标6.5分大约对应5500个被动词汇——这正是我们L2词汇表的构建基准。
5. 词汇增长的三个阶段
阶段一 — 基础积累（A2 → B1）
阶段二 — 扩展提升（B1 → B2）
- 重点：学术词汇 + 新闻词汇，2000–5000词
- 方法：单词 + 搭配 + 语境
- 工具：L2词汇表 + BBC Learning English阅读材料
阶段三 — 精细打磨（B2 → C1）
6. 为什么「死背单词表」效率低下
假设你每天背50个新单词，一个月后：
- 真实留存率：约60% = 900个
- 能在写作中使用：约30% = 450个
- 能在口语中使用：约15% = 225个
现在假设你每天学50个新搭配短语（collocations），一个月后：
- 真实留存率：约80% = 1200个
- 能在写作中使用：约60% = 900个
- 能在口语中使用：约40% = 600个
效率提升两到三倍。把搭配短语而非单个单词作为词汇增长的基本单位。
7. 本周行动计划
- 完成 testyourvocab.com 测试——建立被动词汇基准线
- 写一篇250词短文，查看TTR——了解当前主动词汇水平
- 对照第4节表格，确认自己距目标还有多远
- 选择L1、L2或L3词汇表匹配你的当前水平
- 每周重测TTR，观察主动词汇的增长轨迹
词汇学习不在于数量，而在于主动与被动的平衡。一个能真正使用的新搭配，胜过十个只会认识的单词。